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Analyse

L’apprentissage croisé : la tendance de demain ?

head-776684_1920_1 En décembre 2015, les chercheurs de l’Open University, université à distance du Royaume-Uni, ont publié la 4ème édition de leur rapport annuel « Innovating pedagogy ». Cette publication a pour objectif de décrire les principales tendances qui vont impacter nos manières d’apprendre et d’enseigner dans les années à venir. Parmi [...] lire la suite »