Archives du tag: mémoire

Etudes

L’expérience numérique modifie-t-elle nos capacités d’apprentissage ? – Partie 3 suite 2

Apprentissage et Internet Dans le troisième volet de ce dossier, nous vous invitons à découvrir la plasticité cérébrale. Retour sur les fondements biologiques et le fonctionnement de cette fabuleuse faculté qu'a notre cerveau d'apprendre et de créer pour s’adapter à son environnement. Et pour mieux comprendre cette fabuleuse aptitude cérébrale, nous vous expliquerons [...] lire la suite »
Etudes

L’expérience numérique modifie-t-elle nos capacités d’apprentissage ? – Partie 2 suite

Apprentissage et Internet Avec les technologies numériques et le nouveau paradigme d'accès aux savoirs qu'elles engendrent, nos apprentissages, notre pensée, notre culture ou encore notre esprit critique sont-ils en péril ? Notre mémoire est-elle en danger ? Cette semaine, cap sur l'importance de la mémorisation dans nos apprentissages, retour sur les reflexions et [...] lire la suite »
Etudes

L’expérience numérique modifie-t-elle nos capacités d’apprentissage ? – Partie 2

Apprentissage et Internet Dans la seconde partie de notre dossier consacré à l'impact des technologies numériques sur nos cerveaux et plus particulièrement sur nos manières d'apprendre, nous allons aborder la question de la mémoire humaine à l'heure de l'accès instantanée aux savoirs et des capacités de stockages numériques illimitées. Alors notre mémoire nous [...] lire la suite »
Actualités

Top 5 news de la semaine

top5news Au programme de notre top5 cette semaine : La formation à distance réinvente l'apprentissage ; Apprendre/désapprendre : sur la ligne de crête des apprentissages numériques ; un appel à projet pour la transformation numérique des universités ; sortez vo e-c@hier et l'impact d'internet sur la mémoire pas si mauvais qu'on [...] lire la suite »
Infographie

[Infographie] Apprendre à mieux apprendre

Infographie Sciences Cognitives Solerni Avec notre dossier "Sciences cognitives et apprentissages" nous avons noté votre intérêt pour les sciences cognitives et les clés qu'elles nous offrent pour mieux comprendre la manière dont notre cerveau gère nos apprentissages. Nous vous proposons cette semaine une infographie qui reprend de manière synthétique le fonctionnement de la mémoire [...] lire la suite »
Etudes

[Dossier] Sciences cognitives et apprentissage – 3/5

Sciences_cognitives Les sciences cognitives définissent l’apprentissage dans sa forme élémentaire comme la réaction cérébrale d’un individu à un stimulus : une information est perçue, traitée puis intégrée par le biais de modifications structurelles des réseaux neuronaux : c’est la plasticité cérébrale ou synaptique. Cette semaine, Solerni vous propose de décrypter le [...] lire la suite »